რა არის მდინარე "მტკვარი" ჩვენთვის

თემა: რა არის მდინარე "მტკვარი" ჩვენთვის (გუნდურ ინტეგრირებული პროექტი)

მნიშვნელობა/აქტუალობა:

• "მტკვრის"ისტორიულ-გეოგრაფიული დანიშნულება
• წყლის სასიცოცხლო მნიშვნელობა და სხვადასხვა დანიშნულების მიხედვით გამოყენება
• ბუნების დაცვა და ეკოლოგიური სისუფთავის შენარჩუნება
  

მიზანი და შედეგი:

• მოსწავლე მოიპოვებს ისტორიულ-გეოგრაფიულ ინფორმაციას მდინარის შესახებ
• წყლის გამოყენებას თანამედროვე პირობებში
• მოსწავლე ადგენს ცხრილებს წყლისა და დამაბინძურებელი იონური შედგენილობის შესახებ,აჯგუფებს მდინარის წყლის შემადგენლობაში მყოფ ნივთიერებებს
• ადგენს ქიმიურ და იონურ რეაქციებს.მოიპოვებს ინფორმაციას არსებული ენერგომატარებლის გამოყენების შესახებ
• გამოთქვამს საკუთარ მოსაზრებას წყლის გასუფთავების მეთოდების შესახებ და გვთავაზობს ამ პრობლემების გადაჭრის გზებს

მონაწილეთა ასაკი: IX-X კლასი

პროექტის ხანგრძლივობა: ორი კვირა
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან /ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:

• მოსწავლეები გამოიმუშავებენ ჯგუფური აზროვნების უნარს, ეჩვევიან გრაფიკებზე და ცხრილებზე მუშაობას
• მოიპოვებენ ინფორმაციას ისტ-ის გამოყენებით სხვა საგნებთან (ისტორია-გეოგრაფია) კავშირში
• ეცნობიან ეკოლოგიის საკითხებს და სწავლობენ ბუნების დაცვას.იზრდებიან თავისი ქვეყნის,ქალაქის პატრიოტებად.
  

ტექნიკური რესურსი და ლიტერატურა:

• http://en.wikipedia.org/wiki/Ionic_equation
• http://en.wikipedia.org/wiki/Self-ionization_of_water
• http://en.wikipedia.org/wiki/Electrocardiogram
• საბავშვო ენციკლოპედია:
• "საუბარი სამყაროს ყველაზე არაჩვეულებრივ ნივთიერებაზე"

პროექტის შეფასება:

• გაფორმების კულტურა
• მოსწავლის წვლილი დასმული პრობლემის გადაწყვეტაში
• კითხვაზე პასუხის გაცემის, პრეზენტაციისა და არგუმენტირებული მსჯელობის უნარი

პროექტის ფასილიტატორი: ქიმიის პედაგოგი თამარ ლუტიძე

ელ-ფოსტა: thirst.geo@gmail.com